Το μωρό έχει γεννηθεί με την ικανότητα να δέχεται γλωσσικά μηνύματα και την ανάγκη να αλληλοεπιδρά με τους άλλους. Ήδη από την κοιλιά της μητέρας του αναγνωρίζει τη φωνή της και κινείται στο ρυθμό της ομιλίας της. Από την πρώτη εβδομάδα μετά τη γέννηση του, το μωρό επικοινωνεί μέσω της αλληλεπίδρασης με τους γονείς του. Η διαδικασία της επικοινωνίας μπορεί να ενισχυθεί από τους ίδιους μέσα από τις εμπειρίες της καθημερινής ζωής.
Ενδεικτικά κάποιες από τις εμπειρίες που ενισχύουν την ανάπτυξη του λόγου του παιδιού στο πρώτο έτος είναι:
- Να ακούτε και να μιλάτε στο παιδί σας όταν αυτό εκφράζεται με ήχους ή τη γλώσσα του σώματος.
- Να τραγουδάτε στο παιδί σας και να παίζετε με ήχους μαζί του.
- Να διαβάζετε παραμύθια χρησιμοποιώντας μικρές φράσεις και απλές λέξεις.
- Να παίζετε παιχνίδια με διαδοχική σειρά και βλεμματική επαφή όπως το «κούκου τσα» ή το πέταγμα μπάλας.
Σχετίζεται η διατροφή με την ανάπτυξη λόγου ομιλίας του παιδιού μου στο 1ο έτος;
Ο χρόνος του φαγητού είναι ευκαιρία για την εκδήλωση συναισθημάτων τρυφερότητας και αγάπης αλλά και επικοινωνίας. Κατά τη διάρκεια της σίτισης ο γονιός χρειάζεται να έχει διαρκή βλεμματική επαφή με το παιδί καθώς και θετική υποστηρικτική λεκτική επικοινωνία με εκφράσεις όπως μπράβο, άλλη μια μπουκιά, άνοιξε στόμα προσφέροντας το φαγητό αργά, με υπομονή και χωρίς την άσκηση λεκτικής ή σωματικής πίεσης. Ακόμη, μπορεί να συνδυάσει τη διαδικασία με ένα τραγούδι που αρέσει στο παιδί έτσι ώστε η διαδικασία να γίνει πιο ευχάριστη. Επίσης, κατά τη σίτιση πραγματοποιείται η μυϊκή εκγύμναση των μυών της στοματικής κοιλότητας οι οποίοι συμβάλλουν στην πραγμάτωση της λεκτικής άρθρωσης και συνεπώς και της ομιλίας. Τέλος, καθώς το παιδί διαχειρίζεται τις διαφορετικές υφές, θερμοκρασίες και γεύσεις κατά τη διάρκεια της σίτισης αναπτύσσεται αισθητηριακά και ενισχύεται η επίγνωση του στόματος και ο συντονισμός των δομών της άρθρωσης.
Μπορεί να επηρεάσει η έκθεση οθόνης κατά το 1ο έτος την ανάπτυξη του λόγου ομιλίας του παιδιού μου;
Κατά τη διάρκεια του 1ου έτους ενός παιδιού αλλά και μέχρι τους 24 μήνες συστήνεται να μη γίνεται χρήση οθόνης, καθώς έρευνες έχουν δείξει ότι υπάρχει αυξημένος κίνδυνος να παρουσιαστεί καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου. Καθώς ο μηχανισμός ανάπτυξης της γλώσσας πραγματοποιείται κυρίως μέσα από την αλληλεπίδραση με τους ανθρώπους, οι λέξεις που ακούγονται από μία οθόνη δεν καταγράφονται στον εγκέφαλο με τον ίδιο τρόπο που καταγράφονται όταν προέρχονται από έναν γονέα που μιλάει στο παιδί του. Ακόμη, η ανάπτυξη της επικοινωνίας σχετίζεται και με τη συναισθηματική αλληλεπίδραση η οποία περιορίζεται με την χρήση της οθόνης. Συνεπώς, η ανθρώπινη φωνή και η ζωντανή επικοινωνία είναι το κλειδί για να αρχίσει το παιδί να κατανοεί και να παράγει λόγο.
Τι να περιμένω στο τέλος του 1ου έτους του παιδιού μου;
Στο τέλος του πρώτου το παιδί σας θα ανταποκρίνεται στο άκουσμα του ονόματος του, θα καταλαβαίνει μερικές λέξεις (π.χ. χυμός, κούπα, παπούτσι) και κάποιες απλές φράσεις. Ακόμη, θα μπορεί να εκφράζεται χρησιμοποιώντας κάποιες μεμονωμένες λέξεις, ήχους και χειρονομίες.
Η συμβουλευτική καθοδήγηση των γονέων από έναν λογοθεραπευτή κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους του παιδιού μπορεί να συμβάλλει στην καλύτερη γλωσσική ανάπτυξη του παιδιού και να λειτουργήσει πρώιμα σε πιθανές δυσκολίες που μπορεί να εμφανιστούν.
Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλ. 2311 262789 ή επισκεφτείτε μας στον χώρο μας στη διεύθυνση Πλαταιών 48 Χαριλάου, Θεσσαλονίκη.
